Повышение квалификации по курсу Педагог раннего развития в Кирове
Курс повышения квалификации «Педагог раннего развития» в Кирове разработан с целью расширения профессиональных компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций и получения удостоверения. Обучение ориентировано на обновление и совершенствование имеющихся знаний, направлено на их практическое применение в реальных условиях работы и адаптировано к изменениям в профессиональной сфере. Своевременное повышение квалификации влияет на эффективность работы и развитие карьеры каждого отдельного специалиста.
При подготовке курса учитывались правовые нормы:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
Обучение по программе «Педагог раннего развития» доступно слушателям, получившим базовое образование в вузе и/или техникуме и имеющим дипломы об окончании учебного заведения.
Получить знания по программе «Педагог раннего развития» в Кирове можно дистанционно. Такой подход к организации процесса повышения квалификации существенно экономит время и позволит слушателям легко встраивать получение образования в привычный образ жизни. Учебные и дополнительные материалы доступны слушателям для изучения 24/7. Формой итогового контроля успеваемости выступает тест.
Завершается обучение по дистанционному курсу выдачей удостоверения о повышении квалификации. Документ установленного образца ограничен по сроку его действия законодательно, регистрируется в федеральной системе ФИС ФРДО.
Продолжительность обучения
72 часа (2 недели) или 108 часов (3 недели)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (повышение квалификации)
«Педагогические технологии обучения и воспитания детей раннего возраста»
(108 академических часов)
№ | Наименование тем (разделов) | Общая трудоемкость | Форма контроля |
1. |
Психолого-педагогические условия воспитания и обучения детей раннего возраста | 10 | - |
2. |
Программно-методические условия и содержание воспитания и обучения детей раннего возраста | 10 | - |
3. |
Специфика конструирования технологий в педагогике раннего возраста | 8 | - |
4. |
Технологии развития предметной деятельности детей раннего возраста | 14 | - |
5. |
Технология сенсорного воспитания детей раннего возраста | 12 | - |
6. |
Технологии формирования продуктивных видов деятельности в раннем возрасте | 12 | - |
7. |
Технологии развития двигательной деятельности детей первых трех лет жизни | 14 | - |
8. |
Технология речевого развития детей раннего возраста | 14 | - |
9. |
Социально-нравственное воспитание детей раннего возраста | 12 | - |
Итоговая аттестация | 2 | Зачет | |
ИТОГО |
108 |
Наши обязательства перед слушателями гарантированы для предоставления и закреплены в договоре об оказании образовательных услуг
пройти обучение?
на учебном сайте?
на образовательной платформе CMS MOODLE по адресу: www.аноано.рф